Kindertageseinrichtung Flemminger Kinderwelt

Flemminger Kinderwelt ©Stadt Naumburg (Saale)

Wir ziehen am 20.12.2024 um und starten am 07. Januar 2025 in den neuen Räumen der frisch renovierten und modernisierten Kita.

Aus diesem Grund ist unser Telefonanschluss bereits umgezogen. 

Dies bedeutet: 

Wir sind bis einschließlich 07. Januar 2025 nur über unsere Mobilnummer telefonisch erreichbar!!!  Die Mails erreichen uns weiterhin, die Bearbeitung kann sich allerdings aus organisatorischen Gründen verzögern!

Telefonnummer: 0170 691 5998

Cecilie Schäfer
Leiterin
Flemminger Kinderwelt


Anschrift
Kindertageseinrichtung Flemminger Kinderwelt
Almricher Weg 2
06618 Naumburg (Saale) OT Flemmingen

Leiterin
Frau Schäfer

Kontakt
Telefon: 03445 - 77 64 82
E-Mail: flemminger.kinderwelt[at]gmail.com
Web: www.flemminger-kinderwelt.de

Träger
Stadt Naumburg
Telefon: 03445 - 273 415
E-Mail: Silke.Broemme(at)naumburg-stadt.de

Öffnungszeiten
Montag bis Freitag 6.00 Uhr bis 17.00 Uhr

Kapazität
Die Maximalkapazität liegt bei 26 Plätzen.

Lage
Die Einrichtung liegt am Stadtrand von Naumburg im Dorf Flemmingen und ist von viel Grün umgeben.

"Ein paar Worte zur Einrichtung..."
Das besondere an der Flemminger Kinderwelt ist die umliegende Natur. In dem nahe liegenden Wald können sich viele spannende Projekte entfalten. Die Kinder lernen selbst einzuschätzen, welche Herausforderungen sie sich zutrauen und nehmen sich dabei selbst wahr. Die ländliche Lage bietet den Kindern die Möglichkeit verschiedene Tiere zu beobachten. Die offene Arbeit ermöglicht es gruppenübergreifend zu arbeiten und feste Strukturen mit individuellen Angeboten zu vereinbaren.
Die Umgebung und Angebote werden so gestaltet, dass sich alle Kinder angesprochen fühlen. Sie werden motiviert und eingeladen die Welt mit allen Sinnen zu entdecken. Sport und Bewegung ist ein täglicher Begleiter. Daher wird wöchentlich die nahegelegene Turnhalle besucht und im Schwimmbad "Bulabana" üben sich die Vorschüler im Wasser. Wichtig ist uns die persönlichen Interessen und Stärken eines jeden Kindes zu erkennen und gezielte Aufgaben und Angebote zu unterbreiten, damit das Kind ein Gespür dafür entwickelt, was es besonders macht.

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